Concepto y desarrollo histórico Este proceso tuvo como punto de partida la llamada Declaración de Bolonia, formulada por los ministros europeos de Educación reunidos en esta ciudad italiana el 19-VI-1999 —como segundo paso de la Declaración de la Sorbona, suscrita el 25 de mayo de 1998 por los ministros de Educación de Alemania, Italia, Reino Unido y Francia, el país anfitrión—, en la cual se pusieron negro sobre blanco las directrices en la enseñanza superior europea con el propósito general de fortalecer la competitividad del alumnado y de convertir Europa en una referencia mundial en el ámbito de los estudios superiores.